历年真题库:2018年4月自考00458中小学教育管理试卷及答案
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发布时间:2020-03-29
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全国2018年4月高等教育自学考试
中小学教育管理试题
课程代码:00458
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.教育管理的内容具有
A.教育性B.主体性C.复杂性D.互动性
2.科学管理运动的主要倡导者和代表人物是
A.泰勒B.卡斯特C.德鲁克D.梅奥
3.被称为“一般管理理论的奠基人“的是
A.马斯洛B.法约尔C.赫兹伯格D.书伯
4.将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依据是
A.组织对其成员控制的方式B.组织的规范化程度
C.个体参与组织活动的程度D.组织的结构与层级
5.学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的
A.效益性原则B.动态性原则C.前瞻性原则D.系统性原则
6.教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是
A.调查法B.观察法C.实验法D.比较研究法
7.根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为
A.学校目标B.学校前景C.学校架构D.学校规划
8.人们在沟通过程中,以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于
A.言语沟通B.身体沟通C.非言语沟通D.情感沟通
9.对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注
A.教师B.学校C.班级D.家庭
10.科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有:行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及
A.投入与产出B.目标的达成
C.环境的适应D.教职员的发展
11.任期制规定校长的任期年限,每届一般为
A.1-2年B.3-5年C.5-8年D.8-10年12.认定中小学教师资格的部门是
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
B.市级以上地方人民政府教育行政部门
C.省级以上地方人民政府教育行政部门
D.中央人民政府教育行政部门
13.对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动,称为
A.学校物质管理B.学校财产管理C.学校设施管理D.学校设备管理
14.学校教育活动的基本单位是
A.教务处B.年级组C.备课组D.班级
15.在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门,依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程,称为
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程
16.校本课程开发行为主义模型的代表人物是
A.马什B.泰勒C.赞可夫D.多尔
17.中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成,但人是具有个体差异和多变性的,教学管理要因时制宜,根据情况进行必要的调整。这是教学管理的
A.规范性原则B.系统性原则C.灵活性原则D.发展性原则
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