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全国2017年4月高等教育自学考试

中小学教育管理试题

课程代码：00458

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.教育管理的二重性是指

A.物质届性与精神属性B.自然属性与社会属性C.个体属性与群体属性D.时间属性与空间属性

2.人才成长的周期长，过程非常复杂，因此，在教育管理过程中，在确立目标时，既要考虑当前人才的需要，又要预测未来社会对人才素质的要求。这体现了教育管理

A.内容的教育性B.对象的主体性C.过程的复杂性D.方式的综合性

3.提出管理过程学说和管理14条原则的是

A.法约尔B.韦伯C.麦格雷戈D.德鲁克

4.提出双因素激励理论的是

A.梅奥B.西蒙C.赫茨伯格D.明茨伯格

5.将组织分为强制性组织、功利性组织和规范性组织的依据标准是

A.组织对其成员的控制方式B.组织的规范化程度

C.个体参与组织活动的程度D.组织的结构与层级

6.依据学校管理规律，在长期的学校管理实践中概括出来的，指导学校管理者观察和处理办学过程诸问题的行为准则，称为

A.学校管理目标B.学校管理原则C.学校管理方法D.学校管理过程

7.教育管理研究的系统科学有三条最基本的原理，即

A.反馈原理、有序原理、控制原理B.反馈原理、有序原理、目标原理

C.反馈原理、控制原理、目标原理D.反馈原理、有序原理、整体原理

8.对个人、人群或现象进行调查的术语总称是

A.比较研究法B.案例研究法C.行动研究法D.叙事研究法

9.学校组织的功能和技术核心是

A.环境B.文化C.结构D.教学

10.以学生为关注点的学校效能观随着研究的深入，形成了综合影响论和

A.学校目标达成论

B.学校环境适应论

C.学校投入一产出论

D.学业成绩论

11.校长的任用主要有委任制、考任制、招聘制、综合制和

A.借用制B.代用制C.派用制D.选举制

12.学生常规管理中最重要的两方面内容是

A.课堂管理和班级管理B.课堂管理和活动管理

C.活动管理和班级管理D.课堂管理和宿舍管理

13.利用价值形式，通过资金运转过程中的计划、组织和控制的一项管理工作，称为

A.学校价值管理B.学校资金管理

C.学校总务管理D.学校财务管理

14.学校开展各项财务活动的基本依据是

A.学校章程B.学校预算C.学校决算D.学校规划

15.学校德育管理系统内部在管理职权上的管理职位的级数，称为

A.德育管理层次B.德育管理职位

C.德育管理系统D.德育管理权力

16.任何国家的德育，都带有该国鲜明的制度特征，体现其特有的政治要求。这属于德育管理

A.目标的方向性B.影响的教育性

C.过程的伦理性D.参与的全员性

17.我国学校的课程包括国家课程、地方课程和

A.班级课程B.教师课程C.学生课程D.学校课程

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