历年真题库:2015年4月自考00882学前教育心理学试卷及答案
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发布时间:2020-04-30
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全国2015 年4 月高等教育自学考试
学前教育心理学试题
课程代码:00882
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题1 分,共 20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和
A.访谈法B.测验法C.实验法D.观察法
2.布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念?
A.情境性学习B.直观学习
C.实物学习D.模拟学习
3.关于“怎么做”的知识,如怎么进行推理、决策或者解决某类问题等的知识属于
A.陈述性知识B.程序性知识
C.显性知识D.隐性知识
4.守恒法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法?
A.桑代克B.奥苏泊尔C.维果茨基D.皮亚杰
5.幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念,这属于
A.概念同化B.初级概念C.上位学习D.下位学习
6.动作技能也称
C.运动技能D.知觉技能
7.我们如果口渴了就找水喝,出汗了就需要毛巾,这类决策的知识表征方式是
A.概念B.表象
8.智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和
A.普通的智力技能B.专门的智力技能
C.特殊的智力技能D.认知的智力技能
9.蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是
A.恩物教育B.运动教育
10.布兰尼的著名命题:“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识?
C.显性知识D.隐性知识
11.互惠性教学中,对阅读中存在的困惑进行解答的过程被称为
A.提问B.澄清
12.教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的
A.学习行为B.心理现象C.教育行为D.实践活动
13.幼儿伙伴交往的基本途径是
A.想象B.游戏
C.学习D.言语
14.柯尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理论,其中三水平是指
A.无律水平、他律水平与自律水平
B.模仿水平、应用水平与创新水平
C.前道德水平、道德水平与后道德水平
D.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
15.格兰布斯将教师角色分为两大类,社会文化传播者和
A.教学执行者B.教学实施者
16.幼儿园教育过程中,最重要的社会活动是
A.师幼互动B.幼幼互动C.师师互动D.教学互动
17.埃里克森研究指出幼儿阶段儿童的一个重要的心理特征是“自居作用”,因而教师可以成为
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