​第五章 （西方文学）18 世纪文学

课程名称：外国文学史

课程代码：00540

浙江自考教材版本：北京大学出版社，孟昭毅编著，090301版本

知识点：浮士德的形象☆☆☆

1、歌德

（1）18-19 世纪德国作家。

（2）“狂飙突进”运动的代表。

（3）主要作品《少年维特的烦恼》、《浮士德》等。

2、歌德主要作品歌德在《浮士德》中塑造的魔鬼形象是靡非斯托。浮士德精神主要包括自强不息 、积极进取 、勇于探索的精神。

《浮士德》通过主人公在人生道路上所经历的的五个阶段，即知识悲剧、生活悲剧、政治悲剧、美的悲剧和事业悲剧的追求， 集中展示了浮士德形象所具有的性格特点：既受生命本能欲望的驱使，沉迷于对名利、权势、地位和女人等现实欲望的追求， 又能摆脱诱惑，勇于超越自我，不断向更高的目标奋进。

（1）剧本：《铁手骑士葛兹•封•贝利欣根》（简称《葛兹》）是部历史悲剧。葛兹实有其人，是争自由、反封建的英雄。

（2） 诗剧片段：《普罗米修斯》。

（3）小说：《少年维特之烦恼》（中篇书信体小说）“狂飙突进”运动最大成果。

（4）诗剧： 《浮士德》的部分初稿。

（5）戏剧《托尔夸托•塔索》歌德及其看重的作品，称为“骨中的骨，肉中的肉”。

（6）在意大利期间他创作和构思了三个古典主义悲剧：《哀格蒙特》、《伊菲格涅亚的陶里斯》、《塔索》。

（7）晚年：《威廉•麦斯特》（上下部、德国第一部教育小说）通过威廉从童年到老年发展的记述，展示了他道德完善的过程。 

3、理解《少年维特之烦恼》是德国第一部产生影响的作品。 

（1）歌德的中篇书信体小说《少年维特之烦恼》中的维特是一个具有典型意义的18世纪德国进步青年的形象。他的性格是社会铸造的，他以孤傲来对抗德国现实的丑恶，但他总以不合作逃避的方式来反抗，显得无力。因此他悲剧是时代的悲剧。

（2） 感染了世界各国不同时代的同病相怜的青年。他们不但模仿维特穿青衣黄裤，甚至也学他自杀。

4、分析浮士德形象。

（1）是歌德代表作《浮士德》的主人公。

（2）主人公在人生道路上经历了五个阶段，表现出“灵”与“肉”的矛盾，休现了 普通人所具有的两重性特征。

（3）浮士德是一个自强不息的探索者形象，是一种积极进取精神的代表。

（4）是处在上升时期欧洲资产阶级优秀知识分子形象的概括。