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【导语】自考本科华中师范大学教育类考试科目有英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学等。自考本科小学教育需要考公共科目和专业科目，其中公共科目一般有3-5门，专业科目一般有8-10门，考试总共大概有15门左右课程。
1.必考科目：毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习;
2.选考科目：英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学;
3.加考科目：教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史。
教育学专业培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
新技术教育领域主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
自考本科小学教育需要考公共科目和专业科目，其中公共科目一般有3-5门，专业科目一般有8-10门，考试总共大概有15门左右课程。
自考小学教育考中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、教学设计、中小学教育管理、学校管理心理学、学习心理学、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原理、计算机应用技术、发展与教育心理学、课程与教学论、教育哲学、中外教育简史、教育社会学、计算机应用技术(实践)、毕业实习、小学教育毕业论文等。
自考属于宽进严出的教育模式，所有的考试科目都是入学后才需要考的，自考没有入学考试，门槛很低，但是想要毕业是有一定难度的，需要考生一门一门通过所有的考试科目后才可以申请毕业，这样就要求考生要有自制力，执行力等能力来督促自己不断提高、学习、完成学业。
自考本科，没有全日制本科有“性价比”
现在就业形势十分的严峻，就业市场已经出现了饱和的情况，好几个人争抢一个工作岗位，这也就导致了。
用人单位有选择的余地，正常通过高考获得本科学历的学生一大堆，在同样的条件下，用人单位当然会择优选择这些同学了。
因为在用人单位眼里，这些同学会更有实力一些，而自考上来的同学，可能本身底子就不好，可能再“飞”也“飞”不远了。
自考本科生源质量参差不齐
因为自考本科是对考生并没有太多的限制，所以考生的质量也是参差不齐，一般都是学习底子较差的同学。
而且自考本科所学的专业课程，也要比全日制本科简单，所以用人单位从实际的角度出发，就会觉得这些同学没有真正的实力，所以并不愿意录用他们。
没有经过国家统一的考试，无法证明自身的实力
自考不像高考，它并不是全国统一的国家级考试，只有少数的大学会开设自考本科的招生渠道，而且考试的内容还都是大学自行决定，所以“自考本科”无法真正的证明毕业生的实力和水平。
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