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【导语】桃李自考网从湖北教育考试院了解到，2022年湖北省高等教育自学考试美术鉴赏新修订考试大纲（二）：第一章相关信息已发布，具体如下：
点击查看：2022年湖北省高等教育自学考试美术鉴赏新修订考试大纲汇总
第一章 我国美术鉴赏观念的发展
掌握我国美术鉴赏观念的发展线索， 理解中华民族的美术鉴赏观念中最 重要的概念与命题， 理解中华民族的美术鉴赏观念与中国美术史的经典作品 及中华民族美术的独特特征之间的互动关系， 能运用中华民族的美术鉴赏观 念指导自己的欣赏与创作实践。本章对应的能力层次主要是识记与理解， 要求学生理解我国自魏晋以来的美术鉴赏观念， 并识记一些重要的命题、概念 与知识点。
(一) 重点： 理解魏晋时期的鉴赏观念在中国美术鉴赏观念史中的重要 地位， 了解这一时期代表人物的鉴赏观念， 重点理解谢赫的“六法”及“气 韵生动”的内涵。
(二) 次重点： 理解唐代美术鉴赏观念的发展。了解张怀瓘、李嗣真、 朱景玄、张彦远、荆浩等人的美术鉴赏观念， 了解这一时期“神品”与“逸 品”的关系，重点理解朱景玄与张彦远的美术鉴赏观念。
(三) 重点： 理解宋代的美术鉴赏观念， 对于黄休复、郭若虚、刘道 醇、韩拙、邓椿、欧阳修、苏轼、黄庭坚、米芾、李廌、董逌等人的美术鉴 赏观念有一定的了解， 重点理解黄休复在“神品”与“逸品”关系的转换中 的作用以及苏轼、黄庭坚、米芾等人的文人书画观念的核心内容。
(四) 次重点： 了解元明清三代书画鉴赏观念的发展， 了解汤垕、唐志 契、笪重光、恽寿平、方薰、范玑等人的美术鉴赏观念， 重点理解赵孟頫的 “古意”和董其昌的“南北宗”论对后世中国画发展的影响。
(五) 重点： 理解现代美术鉴赏观念的深刻变革， 掌握传统鉴赏观念的 代表黄宾虹与现代美术运动的代表徐悲鸿、林风眠的基本美术鉴赏观念， 重 点理解徐悲鸿、林风眠的现代美术鉴赏观念。
(六) 次重点： 掌握我国美术鉴赏观念的基本特征， 理解我国古代美术 鉴赏价值标准的多元性。
(七) 识记并理解“六法”“气韵生动”“四格”“古意”“六要” “六长”“神品”“逸品”“南宗”“北宗”等概念。
