发展与教育心理学00466自考历年真题2018年10月自考试卷和考试答案
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发布时间：2020-01-10
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2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
发展与教育心理学试卷和答案
(课程代码00466)
本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的胬选项中
只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．在发展与教育心理学的基本原则中，强调研究要符合教育的要求，要有利于学生身
心的正常发展，指的是
A．教育性原则 B．发展性原则
C．客观性原则 D．理论联系实际原则
2．根据实验研究的创新程度，可将实验法分为
A．自然实验法和教育心理实验法 B．探索性实验和验证性实验
C．自然实验法和实验室实验法 D．单因素实验和多因素实验
3．被世人公认为弗洛伊德最有代表性的著作是
A．《梦的解析》 B．《日常生活中的心理病理学》
C．《精神分析引论》 D．《精神分析引论新编》
4．维果茨基认为，高级心理机能发展的重要标志是
A．随意机能的发展 B．个性的形成
C．社会文化历史制药性的发展 D．抽象一概括机能的发展
5．“遗传学之父”是
A．斯波丁 B．孟德尔 C．高尔顿 D．格塞尔
6．在发展心理学的历史上，关于心理发展的动力存在一些不同的看法，皮亚杰总结出
有6种观点，其中只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表人物或代表学派是
A. 联想主义心理学 B．桑代克
C．皮亚杰 D．格式塔学派
7．婴幼儿的主导活动是
A．吸吮 B．睡眠
C．游戏 D．学习
8．婴幼儿怕黑、怕狼、怕坏人等，属于
A．本能的恐惧 B．与知觉和经验相联系的恐惧
C．怕生 D．预测性恐惧
9．托马斯-切斯在对婴幼儿进行大量追踪研究的基础上，将婴幼儿的气质划分为三种
类型，其中突出特点为经常大声哭闹，容易烦躁和发怒，爱发脾气，不容易接受爱
抚，这类婴幼儿的气质类型属于
A．容易型 B．困难型
C．延缓型 D．狂躁型
10．学生对学习所做出的评价和学习行为倾向，指的是
A．学习动机 B．学习兴趣
C．学习态度 D．学习情感
11．以下关于小学生注意广度发展特点的描述中，不正确的是
A．随年龄增长而逐渐发展 B．随知识经验的丰富而逐渐发展
C．存在性别差异 D．男生的注意广度优于女生
12．研究发现，性意识发展的关键期是在
A．小学六年级 B．初中一年级
C．初中二年级 D．初中三年级
13．美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究，提出青少年思维发展要经过四个
阶段才能逐渐成熟。其中思维特点表现出认为“每个人对问题的看法都是不一样
的”，表明学生思维发展处于
A．二元论阶段 B．多元论阶段
C．相对论阶段 D．约定论阶段
14．学生性格发展的剧变裳是
A．小学阶段 B. 初中阶段
C．高中阶段 D．大学阶段
15．以下关于高中生想象的发展特点，描述不正确的是
A．想象的有意性尚未发展 B．想象的创造性水平显著提高
C．创造性想象日益占优势 D．想象的现实性明显增强
16．高中生和大学生的性格发展属予
A．性格萌芽阶段 B．性格形成阶段
C．性格基本定型阶段 D．性格成熟阶段
17．在奥尔波特关于人格的特质理论中，代表个体在特定情境中才表现出来的一种暂t
的性格特质，指的是
A．首要特质 B．中心特质
C．核心特质 D．次要特质
18．关于智力落后的分类，国内心理学研究者茅于燕将其分为三种类型，其中“生活不制
自理，动作有困难，缺乏语言或只会发单音，不识数”，这类个体的智力落后程度属{
A．轻度 B．中度
C．重度 D．极重度
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