丨课件预览

浙江省2016年4月高等教育自学考试

小学数学教学研究试题

课程代码:03330

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.第一次把小学算术课程拓展为小学数学课程的时间是

A.1956年

B.1966年

C.1978年

D.1985年

2.《课标(2001年版)》提出的核心概念有

A.5个

B.6个

C.8个

D.10个

3.从与学生日常生活有直接联系的数学活动中所获得的经验,称之为

A.直接的活动经验

B.间接活动经验

C.设计的活动经验

D.思考的活动经验

4.新中国成立以来,我国小学数学课程改革大体可分为

A.一个阶段

B.二个阶段

C.三个阶段

D.四个阶段

5.小学生的思维发展是以具体形象思维为主,逐步过渡到初步的

A.直观形象思维

B.抽象概括思维

C.抽象逻辑思维

D.逻辑推理思维

6.把“除数是小数”的除法转化为“除数是整数”除法,这是小数除法教学的

A.重点

B.难点

C.关键

D.重点,也是难点

7.在学习多边形面积计算公式推导中,主要渗透的教学思想是

A.统计思想

B.化归思想

C.极限思想

D.函数思想

8.“只有一组对边平行的四边形叫做梯形”这个定义中,属于被定义概念是

A.梯形

B.四边形

C.只有一组对边平行

D.平行

9.学习了三角形的有关规则后,再学习等腰三角形的有关规则,这样的学习是

A.下位学习

B.上位学习

C.并列学习

D.同一学习

10.学生在画圆时,不需要思考就能顺利完成全套动作,并保证其正确性,这一操作技能的学习

过程是

A.动作的定向阶段

B.动作的整合阶段

C.动作的分解阶段

D.动作的熟练阶段

11.在数学问题解决过程中,具体地认识这个数学问题陈述是什么的是属于

A.了解问题情境

B.明确问题的条件和目标

C.寻求解决方法

D.求得解答并检验

12.在学习过程活动中以小组为单位完成共同的学习任务的一种学习方式称之为

A.自主学习

B.探究学习

C.合作学习

D.接受学习

13.在教师指导下,学生通过练习来巩固知识,形成技能、技巧,并且发展智力的教学方法是

A.谈话法

B.演示法

C.讲解法

D.练习法

14.以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型,属于

A.练习课

B.复习课

C.测验课

D.评讲课

15.在课堂教学中,教师能机智地处理课堂上的突发事件等一系列教学行为是属于课堂教学评

价指标中的

A.教学过程

B.教师素质

C.教学效果

D.教学目标

16.数感发展的关键期是小学的

A.低年级

B.高年级

C.低中年级

D.中高年级

17.在多边形的教学中,小学生先学习的是

A.平行四边形

B.长方形

C.正方形

D.梯形

18.能清楚地反映部分与总数,部分与部分之间的数量关系是

A.条形统计图

B.折线统计图

C.象形图

D.扇形统计图

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