广东数学教育 (本科) 专业代码：B070102
培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
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培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
各类国民教育专科及以上学历的毕业生可直接报考。
凡具有专科及专科以上毕业的社会各届人士，不受年龄限制，有志于通过自学考试提升自己学历层次者均可报名。
注：该专业自2018年11月起停考。
专业代码：B070102
专业名称：数学教育（独立本科段）
主考学校：华南师范大学
| 类型序号 | 课程代号 | 课程名称 | 学分 | 类型 | 考试方式 |
| 001 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | 必考 | 笔试 |
| 002 | 11400 | 数学分析续论 | 8 | 必考 | 笔试 |
| 003 | 02011 | 复变函数论 | 5 | 必考 | 笔试 |
| 004 | 02005 | 常微分方程 | 6 | 必考 | 笔试 |
| 005 | 02013 | 初等数论 | 5 | 必考 | 笔试 |
| 006 | 10099 | 近世代数 | 5 | 必考 | 笔试 |
| 007 | 11401 | 中学数学方法论 | 5 | 必考 | 笔试 |
| 008 | 11502 | 概率论与数理统计（三） | 6 | 必考 | 笔试 |
| 009 | 11503 | 组合数学 | 6 | 必考 | 笔试 |
| 010 | 10544 | 线性规划 | 4 | 必考 | 笔试 |
| 011 | 06999 | 毕业论文 | 不计学分 | 必考 | 实践考核 |
| 101 | 00015 | 英语（二） | 14 | 选考 | 笔试 |
| 102 | 02014 | 微分几何 | 4 | 选考 | 笔试 |
| 103 | 11402 | 应用统计方法 | 5 | 选考 | 笔试 |
| 104 | 02600 | C语言程序设计 | 5 | 选考 | 笔试 |
| 201 | 02002 | 数学分析（二） | 6 | 加考 | 笔试 |
| 202 | 01864 | 高等代数（一） | 5 | 加考 | 笔试 |
| 231 | 00024 | 普通逻辑 | 4 | 加考 | 笔试 |
课程设置：必考课11门54学分；选考课4门28学分；加考课3门15学分。
说明：
1.101至104课程中须选考不少于14学分。
2.教育类、师范类的数学专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201和202两门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
3.港澳考生可不考001课程，但须加考231课程。
4.本专业仅接受国民教育序列的专科（或以上）毕业生申办毕业。
1、IT业职员： 数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。 2、商务人员：除了保险精算师以外，由于经济学也引入了数学建模，因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。 3、教师类职业：全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。