自考地区
全国 北京 上海 天津 重庆 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 海南 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 青海 内蒙古 广西 宁夏 新疆 西藏
您所在的位置 桃李自考网 > 自考复习资料 >

自考辅导资料:2020年4月《美学》知识点-审美理想与审美趣味

2019-10-25 16:23 来源:桃李自考网 成人自考

审美理想☆☆☆

1、审美理想的概念:审美理想是主体心目中关于完善的美的观念。任何观念总是一方面反映着客观对象的某种属性,另一 方面又经过了主体的加工和改造。所谓审美理想就是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。

 2、审美理想在审美活动中两方面的作用。

(1)审美理想在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判 断。审美理想作为一种具有导向性、规范性的观念,本身就表现为一种相对稳定的价值取向。主体要选择怎样的事物作为自己 的审美对象,与之建立怎样的审美关系,都是与他的审美理想联系在一起的。

(2)审美理想作为一种人生修养,直接使审美活 动成为主体人生实践的重要组成部分。审美活动直接诉诸人们的情感而不是人的意志,不会直接导致主体的实践性行为。 

3、审美理想与人生理想的内在关联的启示:审美理想与人生理想的内在关联从另一个方面提醒我们,审美理想并不仅仅是 审美活动本身的产物,而是主体全部人生实践的结晶。审美理想所反映的不仅是主体的艺术修养和审美趣味,同时也是主体的 人生修养和境界。审美理想也不是纯粹的个性特征,而是反映着一定的民族性、时代性和阶级性。鲁迅被誉为“民族魂”。 

审美趣味☆☆☆☆

1、审美趣味概念:审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。能力或鉴赏力是审美趣味的内 在方面,而兴趣和品位则是审美趣味的外在表现。 

2、审美趣味中存在着个体性与社会性、特殊性与普遍性的矛盾。 

(1)矛盾产生的原因:这种矛盾的出现根本上是由于审美趣味是在个体生理和心理条件的基础上形成的,个体条件的差异 性与审美经验所要求的共同性之间必然会出现一定的矛盾和对立。

 (2)矛盾的存在导致审美趣味呈现出的特征(审美趣味的两重性) 

①首先,审美趣味具有明显的个性差异。主体的个性特征是由先天和后天、生理与社会等多种因素的作用所形成的,因而 必然会千差万别,各不相同。审美趣味作为一种个人的爱好和倾向,自然也具有强烈的个性特征。造成个人审美趣味差异的主 要原因:从生理特征方面来看,艺术家的天赋、资质对于其艺术创作活动的影响显然是不能低估的。审美主体所处的社会环境4 和阶级地位、他所具有的民族文化背景等等都会对其审美趣味的形成产生巨大的影响。要想提高自己的审美趣味,除了尽可能 多地进行审美活动,积累起日益丰富的审美经验之外,更主要的还在于如何提高自己的审美理想。 

②其次,影响主体审美趣味的主要因素仍是他所面临的后天因素或社会条件。,先天因素能否发挥作用以及发挥到何种程度, 在何种程度上影响到主体的审美个性和审美趣味,根本上是由后天的社会因素所决定的。审美主体所处的社会环境和阶级地位、 他所具有的民族文化背景等等都会对其审美趣味的形成产生巨大的影响。 审美趣味的两重性决定了我们在承认其个体性的同时,还必须注意防止那种把审美趣味相对化的观点。

区分审美趣味是否 健康的标准:健康良好的趣味总是与对象的属性较为一致。坏的趣味则为主观的好恶所左右,而不考虑审美对象的具体特征。

 3、审美趣味是否健康的判断标准。

(1)必须把审美趣味联系于具体的审美对象,看看依据这种审美趣味所做出的判断是否 充分反映了审美对象的客观特点。

(2)审美趣味作为主体审美心理结构的组成部分,必然要受到主体审美理想的制约。审美理 想作为主体最高的审美追求,乃是主体进行任何审美活动的最高指导原则。 

4、提高审美趣味:

(1)要想提高自己的审美趣味,除了尽可能多地进行审美活动,积累起日益丰富的审美经验之外,更主 要的还在于如何提高自己的审美理想。

(2)而审美理想的提高则不仅仅是一件审美活动自身的事情,审美理想在根本上是与主 体的人生理想相统一的。

(3)因此,主体只有通过艰苦的人生实践切实地改进自己的世界观和人生观,才能最终提高自己的审 美理想和审美趣味。