根据浙江农林大学继续教育学院最新通知，由浙江自考网小编整理所得，现将浙江农林大学继续教育学院多举措确保线下教学有序开展公告如下：

继续教育学院全日制老生和新生分别于5月6日和5月12日相继返校，5月18日，学生线下教学全面开启，截止5月22日，复学开学的第一周线下教学秩序井然。为全面落实复学后的教学任务，继续教育学院领导和各职能部门慎终如始抓教学、细致周到优服务，努力确保做好线上教学和线下教学“无缝衔接”，多举措确保复学后线下教学有序开展。

一、保证教学时间“不缩水”

尽管因为疫情推迟返校，教学任务的安排严格按照教学计划规定的课程和课时进行安排，前期在线授课效果不好的课程重新开课，缺课的课程利用工作日晚上时间进行补课。目前有30多个专业班级全部采用线下教学方式，4个专业班级因学生跨校区居住且人数偏少采用线上教学。无论线上线下授课，都确保教学时间“不缩水”。

二、确保教学效果“不打折”

“教学督导齐上线”，保质保量保运行。开课第一周，学院领导、督导、班主任齐出动进行教学督导，各个教室督查教学情况。从任课教师线下教学情况、师生互动情况、课程教学效果情况、线下教学工作存在的问题等方面，对教师线下授课中的困难和问题及时进行反馈、总结、指导，有效保障了线下教学质量，维护教学工作的有序开展。

三、防疫有“温度”

返校后，学院注重营造防疫复学氛围，通过多媒体方式，宣传居校防疫知识，推进学生自我防护入脑入心。并给老师发送“温馨提示”，提醒教师主动调节自身心态，积极作为，对学生进行心理辅导，要求学生不信谣不传谣，帮助大家培养抗击疫情的良好心理状态，共同度过这一艰难时期。本院学生也密切配合寝室日常测温工作，上课期间带好口罩，隔位而坐，保持一定的距离，避免扎堆上课;实行错峰下课，避免学生过度集聚。

在这个火热的五月，我们用火热的热情迎接学生返校上课，用暖心的服务减缓疫情对学生学习生活的影响。学院教务部将继续总结经验，优化教学服务，顺利完成本学期教学任务。同时，还将以此为契机，积极探索课程线上线下混合教学模式，努力提升课程建设和教学质量，提升成人教育人才培养质量。
 

以上浙江农林大学继续教育学院多举措确保线下教学有序开展内容，由浙江自考网摘抄自浙江省教育考试院，如有学历提升的疑问，添加浙江省自考辅导老师进行咨询，更多自考资讯尽情期待。