浙江省2002年7月高等教育自学考试公共政策试题

浙江省2002年7月高等教育自学考试公共政策试题

课程代码：00318

一、填空题(每空1分，共10分)

1.“公共政策是对全社会的价值做有权威的分配”，提出这一命题的学者是________。

2.“上下来去”公共政策模型是基于________经验的决策模型。

3.从认识论的角度看，政策的本质被界定为理论与实践的中间环节，因而政策兼具理论与实践的________特征。

4.公共政策系统中的咨询子系统俗称为________。

5.划分公共政策的主体与客体主要依据的是，是否参与并________公共政策过程。

6.美国公共政策的基本形式是________。

7.政府直接创始政策问题并将该问题扩散到公众议程，这种政策议程的构建模型是________。

8.政策法律化就是有________的国家机关将那些成熟、稳定的政策上升为法律的过程。

9.政策监督是政策________的功能活动之一。

10.最主要的外部评估方式是________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)

1.以下组织属于半强制性公共组织的是( )

A.立法机构

B.司法机构

C.研究机构

D.消费者权益保障委员会

2.“凡是政府决定做或者不做某件事的行为就是公共政策”，提出这一命题的学者是( )

A.伊斯顿

B.戴伊

C.拉斯韦尔

D.安德森

3.区域发展政策是属于( )

A.政治政策

B.经济政策

C.社会政策

D.科技政策

4.现代意义的政策评估兴起于20世纪60～70年代的( )

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

5.决策权与决策事务均集中于上级政策机关，下级机关只能依上级机关的指令行事的决策体制是( )

A.首长制

B.合议制

C.集权制

D.分权制

6.政策控制中最重要的一种形式是( )

A.预先控制

B.目标控制

C.界限控制

D.效应控制

7.阶段性政策周期理论最初提出者是美国政策学家( )

A.拉斯韦尔

B.德洛尔

C.琼斯

D.伊斯顿

8.在政策评估中，考察政策目标得以实现的程度，这是评估( )

A.政策效率

B.政策效益

C.政策效能

D.政策执行力

9.美国斯坦福国际咨询研究所属于( )

A.官方的政策研究组织

B.半官方的政策研究组织

C.民间的政策研究组织

D.大专院校的政策研究组织

10.最为常见的一种政策周期形式是( )

A.阶段性政策周期

B.功能性政策周期

C.反复性政策周期

D.断裂性政策周期

三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)

1.公共决策的科学化与民主化具体表现为( )

A.政策过程的理性化

B.政策过程的专业化

C.政策过程的科学化

D.政策过程的民主化

E.公共选择的民主规则

2.流行迷思具体可分为以下几种( )

A.自然的迷思

B.邪恶的迷思

C.超自然的迷思

D.内在的迷思

E.外在的迷思

3.政策执行的手段有( )

A.行政手段

B.经济手段

C.社会手段

D.法律手段

E.思想引导手段

4.政策终结的方式有( )

A.转换

B.替代

C.合并

D.分解

E.缩减

5.政策调整的内容有( )

A.主体调整

B.客体调整

C.目标调整

D.方案调整

E.关系调整

四、名词解释(每小题3分，共15分)

1.政策议程

2.公共组织

3.政策监督

4.政策周期

5.公共政策咨询

五、简答题(每小题5分，共25分)

1.简述学习公共政策学的意义。

2.简述我国的公共政策的形式构成。

3.简述应用类别分析法应注意的原则。

4.简述公共政策研究组织的研究风格。

5.简述决策者的素质对公共政策的影响。

六、论述题(每小题15分，共30分)

1.联系实际，论述政策执行偏差产生的原因。

2.联系实际，论述确立政策目标的原则和意义。