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2018年自考发展社会学模拟试题及答案三
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界上第一个社会学系在( )
A.纽约大学 B.牛津大学
C.哥伦比亚大学 D.芝加哥大学
2.1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立( )
A.中国社会学社 B.西南社会学会
C.东南社会学会 D.中国社会学会
3.社会唯实论的主要代表人物是( )
A.韦伯 B.马克思
C.布劳 D.涂尔干
4.结合关系可以表现为( )
A.强制关系 B.反感关系
C.竞争关系 D.斗争关系
5.表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源，被称为( )
A.人口资源 B.人力资源
C.人际资源 D.劳动资源
6.功能上互相整合的一组文化特质，它们结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个( )
A.文化特性 B.文化功能
C.文化集丛 D.文化模式
7.一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程，被称为( )
A.文化排斥 B.文化融合
C.文化传播 D.文化采借
8.在冲突理论中，达伦多夫提出的理论被称为( )
A.阶级斗争理论 B.辩证冲突论
C.功能冲突论 D.结构冲突论
9.人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程，被称为( )
A.行为社会化 B.规范社会化
C.角色社会化 D.价值社会化
10.使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程，被称为( )
A.正向社会化 B.反社会化
C.再社会化 D.继续社会化
11.实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径是( )
A.社会观察 B.社会实践
C.社会规范 D.社会活动
12.常人方法学的创始人是( )
A.戈夫曼 B.米德
C.库利 D.加芬克尔
13.家庭、邻里、伙伴群体都属于( )
A.初级群体 B.次级群体
C.参照群体 D.正式群体
14.由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭，被称为( )
A.核心家庭 B.主干家庭
C.联合家庭 D.完全家庭
15.利益群体的核心关系是( )
A.群体关系 B.群体规模
C.利益关系 D.群体成员交往
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界上第一个社会学系在( )
A.纽约大学 B.牛津大学
C.哥伦比亚大学 D.芝加哥大学
2.1928年10月上海和南京等地的社会学教授在上海成立( )
A.中国社会学社 B.西南社会学会
C.东南社会学会 D.中国社会学会
3.社会唯实论的主要代表人物是( )
A.韦伯 B.马克思
C.布劳 D.涂尔干
4.结合关系可以表现为( )
A.强制关系 B.反感关系
C.竞争关系 D.斗争关系
5.表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源，被称为( )
A.人口资源 B.人力资源
C.人际资源 D.劳动资源
6.功能上互相整合的一组文化特质，它们结合起来共同发挥一项功能，以满足人的某种需要，这些文化特质就组成一个( )
A.文化特性 B.文化功能
C.文化集丛 D.文化模式
7.一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程，被称为( )
A.文化排斥 B.文化融合
C.文化传播 D.文化采借
8.在冲突理论中，达伦多夫提出的理论被称为( )
A.阶级斗争理论 B.辩证冲突论
C.功能冲突论 D.结构冲突论
9.人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程，被称为( )
A.行为社会化 B.规范社会化
C.角色社会化 D.价值社会化
10.使个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程，被称为( )
A.正向社会化 B.反社会化
C.再社会化 D.继续社会化
11.实现知识内化与积累，达到社会化目标的根本途径是( )
A.社会观察 B.社会实践
C.社会规范 D.社会活动
12.常人方法学的创始人是( )
A.戈夫曼 B.米德
C.库利 D.加芬克尔
13.家庭、邻里、伙伴群体都属于( )
A.初级群体 B.次级群体
C.参照群体 D.正式群体
14.由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭，被称为( )
A.核心家庭 B.主干家庭
C.联合家庭 D.完全家庭
15.利益群体的核心关系是( )
A.群体关系 B.群体规模
C.利益关系 D.群体成员交往
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.社会学在教育方面的功能主要有( )
A.提供模式 B.反馈信息
C.帮助人们自觉地完成社会化 D.帮助人们合理选择
E.建立规范
32.文化传播有一个过程，美国人类学家林顿把文化传播分为( )
A.接触与显示阶段 B.选择阶段
C.采纳融合阶段 D.冲突阶段
E.扩散阶段
33.组织的特征表现为( )
A.具有偶发性 B.具有特定的组织目标
C.具有一定的权威体系 D.组织成员的角色化
E.正式而比较明确的规定
34.据美国学者马列比和杰克林概括，男女在各方面的差别有( )
A.在语言表达能力方面，男性胜于女性
B.在视觉、平衡觉能力方面，女性胜于男性
C.在逻辑思维、数学能力方面，男性较高于女性
D.在触觉方面，女性比男性敏感，反应更快
E.在记忆和观察方面，男性较高于女性
35.社会变迁的特点包括( )
A.必然性 B.前进性
C.非直线式 D.全面性
E.整体性
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
36.可持续发展
37.文化冲突
38.合作
39.公共部门
40.社会控制(广义)
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
41.简述定性分析与定量分析的关系。
42.简述文化的反功能。
43.简述中国社区发展的原则。
44.简述马克思和恩格斯关于社会分工的思想。
45.简述社会问题防治的意义。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.试述实现社会学本土化的基本做法。
47.试述我国社会制度变革与创新的转型期特征及未来走向。