浙江2009年1月高等教育自学考试心理学研究方法真题

浙江省2009年1月高等教育自学考试心理学研究方法试题
 课程代码：06059

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在非参数统计中，下列不用于检验两个相关样本的方法是(      )

A．McNemar的变化显著性检验法 

B．Wilcoxon的配对符号等级检验法

C．符号检验法中数检验法

2．社会测量设计的首要任务是(      )

A．确定测量标准 

B．明确指导语 

C．设计测量图进行测量结果分析

3．从研究样本的数据推论总体状态时，会出现统计决策差误。其中“从样本的统计结果推论诸变量之间存在某种关系而实际上没有关系”属于______类差误。(      )

A．Ⅰ 

B．Ⅱ 

C．ⅢⅣ

4．提出著名的遗忘曲线的心理学家是(      )

A．费希纳 

B．艾宾浩斯 

C．比纳韦特墨

5．赫尔运用了______理论构建方式，建立了学习与动机理论。(      )

A．归纳 

B．机能 

C．演绎模型

6．取样程序的中心环节是(      )

A．规定总体 

B．选取样本 

C．统计推论反馈预测

7．“霍桑实验”中严重影响实验内部效度主要因素的是(      )

A．历史因素 

B．选择因素 

C．研究被试被更换成熟因素

8．在经典心理物理法中，以被试在判断中正确与错误或肯定与否定的频次与比例来决定感觉阈限的方法是(      )

A．最小变化法 

B．恒定刺激法 

C．平均差误法调整法

9．5点法是______的一种量表形式。(      )

A．总加量表法 

B．累积量表法 

C．一致定位量表法语义区分量表法

10．下列不是因素分析基本类型的是(      )

A．R型因素分析 

B．Q型因素分析 

C．P型因素分析B型因素分析

二、多项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

11．口语报告法的基本程序包括(          )

A．问题设计 

B．口语报告  

C．记录与转译数据编码 

E．结果处理

12．下列属于多元分析的基本方法的是(          )

A．标准分析 

B．层次分析 

C．多元回归典型相关 

E．多元方差分析

13．影响样本大小的主要因素有(          )

A．取样的方法 

B．研究的准确性 

C．总体的同质性取样的程序

E．研究的经费和成本

14．计算机在心理学中的基本用途为(          )

A．交流与沟通 

B．研究数据的处理 

C．心理学实验的操作与控制信息共享与存储 

E．心理过程的模拟和模型化

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

15．以特殊的研究结果为基础，归纳出普遍、一般原则的方法是_________法。

16．问卷测量的准确性包括五个方面的特点：效度、测量工具之间的相关、同质性、_________和分数的分布。

17．决策效用是指对于_________的主观评价。

18．由许多相互联系和相互作用的各部分组成的整体或实体称为_________。

19．项目反应理论是_________理论的一种。

20．当样本具备相似于总体特征的特点时，该样本即可称为_________样本。

21．实验室实验主要有两种形式，它们分别是_________和模拟实验。

22．内部效度的获得，主要是通过认真细致的变量选择和准确周密的_________。

23．众数是度量分数_________趋势的指标。

24．因素_________是指变量与因素之间的相关系数，是单位矢量在X轴上的投影。

四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

25．社会测量

26．构思效度

27．控制论

28．正交性

五、简答题(本大题共3小题，每小题9分，共27分)

29．简述统计结论效度的定义和条件。

30．简述访谈法的优点。

31．简述交叉滞后组相关设计需要满足的基本假设。

六、论述题(本大题15分)

32．Q技术的优缺点。