全国2009年7月高等教育自学考试学前教育学真题

全国2009年7月高等教育自学考试学前教育学试题 

课程代码：00383

一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分） 

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 

1.教育活动中所传递的信息是（ ） 

A.教育影响 

B.教育物质资源 

C.教育内容 

D.教育途径

2.一般衡量社会文化水平的重要指标是（ ） 

A.人口的性别比例 

B.人口的受教育水平 

C.人口的健康状况 

D.人口的平均收入

3.教育现代化的核心是（ ） 

A.教育制度现代化 

B.教育手段现代化 

C.教育方法现代化 

D.教育观念现代化

4.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ ） 

A.规律性 

B.个别差异 

C.阶段性 

D.社会性

5.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（ ） 

A.身体发育决定心理发展 

B.心理发展影响身体发育 

C.身体发育影响心理发展 

D.心理发展决定身体发育

6.托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ ） 

A.以保为主 

B.以保为主，保教并重 

C.以教为主 

D.以教为主，保教并重

7.福禄贝尔的主要著作是（ ） 

A.《童年的秘密》 

B.《人的教育》 

C.《爱弥尔》 

D.《林哈德与葛笃德》

8.认为人脑开始只是一张“白纸”，没有特性也没有观念的是（ ） 

A.卢梭 

B.夸美纽斯 

C.杜威 

D.洛克

9.被誉为我国“幼儿教育之父”的是（ ） 

A.陶行知 

B.张雪门 

C.张宗麟 

D.陈鹤琴

10.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（ ） 

A.基本活动 

B.教育活动 

C.主要活动 

D.辅助活动

11.初生婴儿的乳牙开始萌生大约在出生后的（ ） 

A.2、3个月 

B.5、6个月 

C.7、8个月 

D.10、11个月

12.儿童掌握词汇的顺序是（ ） 

A.名词、形容词、动词 

B.动词、形容词、名词 

C.动词、名词、形容词 

D.名词、动词、形容词

13.《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ） 

A.1小时 

B.2小时 

C.3小时 

D.4小时

14.鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在（ ） 

A.2岁以前进行 

B.3岁以前进行 

C.上小学以后进行 

D.5岁以后进行

15.婴儿椅的高度应以婴儿（ ） 

A.双足平稳地踏在地面为准 

B.身高为准 

C.体重为准 

D.双臂的长度为准

16.行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（ ） 

A.小班幼儿 

B.中班幼儿 

C.大班幼儿 

D.学前班幼儿

17.教师使经常犯错的儿童感受到犯错后，班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这是（ ） 

A.自然后果惩罚 

B.生理性惩罚 

C.社会性惩罚 

D.剥夺性惩罚

18.在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（ ） 

A.教育活动游戏化 

B.游戏活动教育化 

C.游戏活动系列化 

D.游戏活动教学化

19.在教学过程中，向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察模仿学习的方法是（ ） 

A.观察法 

B.演示法 

C.模仿法 

D.范例法

20.教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（ ） 

A.行动操练法 

B.角色扮演法 

C.发泄法 

D.移情法

21.会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（ ） 

A.小班儿童 

B.中班儿童 

C.大班儿童 

D.学前班儿童

22.儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于（ ） 

A.小学 

B.幼儿园 

C.家庭 

D.社会

23.家庭规模及家庭的完整性指的是（ ） 

A.家庭气氛 

B.家庭结构 

C.家庭经济 

D.家庭文化

24.家长倾听儿童意见，满足儿童游戏、求知、交往的需要，不粗暴、不歧视，遵循的原则是（ ） 

A.规矩明确 

B.尊重儿童 

C.步调一致 

D.适当回避

25.混合班的学前儿童一般年龄相差在（ ） 

A.6个月以上 

B.12个月以上 

C.18个月以上 

D.24个月以上

26.“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（ ） 

A.纯真性 

B.教育效果的长期性 

C.精神生产性 

D.多重角色性

27.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ ） 

A.伙伴关系 

B.指导与被指导关系 

C.教育者与受教育者关系 

D.合同关系

28.美国的“提前开端计划”旨在对家庭环境不佳的儿童提供（ ） 

A.经济帮助 

B.卫生保健服务 

C.负责的学前教育 

D.特殊教育

二、名词解释题（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 

29．教育者

30．幼儿园

31．有规则的游戏

32．行动操练法

33．启蒙性原则

34．家长接待日

三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分） 

35．制定学前教育目标应遵循的依据。

36．杜威的进步主义教育思想。

37．角色游戏的教育价值。

38．运用发泄法的注意事项。

39．创设托儿所睡眠环境的要求。

40．如何在教育实践中实施活动性原则？

四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 

41．结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？

42．试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。