浙江2009年1月自学考试学前教育行政与管理真题

浙江省2009年1月高等教育自学考试学前教育行政与管理试题

课程代码：00884

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.园所管理首先从______开始。（ ）

A.建立管理系统 

B.加强人力资源管理

C.完善教育环境 

D.建立规章制度

2.从决策主体来划分,将决策分为（ ）

A.阶段决策与过程决策 

B.组织决策与个人决策

C.战略决策与战术决策 

D.价值决策与事实决策

3.______是影响决策的关键因素。（ ）

A.环境因素 

B.时间 

C.组织 

D.决策者

4.园所管理的总结阶段要以______为基础。（ ）

A.计划 

B.研讨 

C.检查 

D.探索规律

5.管理过程是以管理者与被管理者的双边活动为（ ）

A.核心 

B.形式

C.起点 

D.宗旨

6.园所长把权力与职责在某段时间内全部授予某部门或负责人，让各个层面的组织及其成员能主动地开展工作，叫做（ ）

A.充分授权 

B.不充分授权

C.制约授权 

D.主动授权

7.______是组织文化的中心。（ ）

A.组织价值观 

B.人本文化 

C.柔性管理 

D.增强凝聚力

8.与众不同、反映和适合园所组织个性特点的组织精神属于（ ）

A.理念识别 

B.行为识别 

C.视觉识别 

D.形象识别

9.班级儿童的发展是千差万别的，因此班级工作管理要遵循______原则。（ ）

A.全面管理 

B.安全管理 

C.差异管理 

D.效能管理

10.通过督促和诱导影响他人的方法是（ ）

A.说明 

B.劝说 

C.建议 

D.强制

11.我国的教育督导以______为主。（ ）

A.督学 

B.督人 

C.督事 

D.督政

12.______是教育行政的中心问题。（ ）

A.教育行政组织 

B.教育行政人员 

C.教育行政体制 

D.教育行政机构

13.______是以集合标准为参照的评价。（ ）

A.绝对评价 

B.相对评价 

C.自我评价 

D.他人评价

14.学前教育评价的______功能是评价的主要功能。（ ）

A.鉴定 

B.激励 

C.反馈 

D.改进

15.对学前教育现象进行系统描述并做出科学的价值判断的过程是（ ）

A.学前教育评价 

B.学前教育督导

C.学前教育评估 

D.学前教育规划

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

16.学前教育具有______的特点。（ ）

A.科学性 

B.保育性

C.综合性 

D.教育性

E.启蒙性

17.管理者对员工的内部培训包括（ ）

A.工作主题培训 

B.在岗培训 

C.专题培训 

D.教育科研培训 

E.专题观摩

18.有效信息具有______特征。（ ）

A.事实性 

B.原始性 

C.选择性 

D.滞后性

E.客观性

19.组织文化的表现形态有（ ）

A.物化文化 

B.制度文化 

C.管理文化 

D.生活文化 

E.观念文化

20.权力影响力通过______起作用。（ ）

A.才能因素 

B.品格因素 

C.资历因素 

D.传统因素 

E.职位因素

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

21.观念管理

22.例外管理

23.影响力

24.学前教育规划

25.教育督导

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

26.简述园所管理的工作内容。

27.如何确保园所计划的合理性？

28.概述园所组织目标的管理作用。

29.简述园所教育工作和保育工作的管理关系。

30.简述教育评价的功能。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

31.阐述教育行政执法的特征。

32.阐述园所组织文化构建的基本环节。

六、分析题(本大题10分)

33.管理学家西蒙曾经说过：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作”。你如何理解这句话？结合实际谈谈如何在园所管理中调动人的积极性？