蒙养教育的内容与教材
蒙养教育的内容
其一，道德伦理和礼仪规范方面的启蒙教育
其二，初步的识字教育，如《三字经》、《千字文》、《百家姓》《文字蒙求》
其三，鼓励儿童读书进取、培养意志的启蒙教育
其四，启发儿童智慧的故事传说
其五，介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识
其六，结合歌舞进行陶冶性情的启蒙教育
其七，有关理性大义之类的启蒙教育
专门针对儿童启蒙教育的需要编篡的蒙学教材，最早出现在西晋，是西晋史学家束皙所撰的《发蒙记》。
三百千分别指：《三字经》、《千字文》、《百家姓》，是中国古代影响最大、流传最广的经典蒙学读物。
《三字经》由南宋学者王应麟编写，是三言韵语，内容涉及古代历史、典故、名言、人物等知识，上述王朝兴废，下至宋代历史故事，后由明清学者续补辽金元以下的历史内容。
《千字文》在南北朝时期，由梁朝周兴嗣撰的，是四言韵语，介绍有关自然、社会、历史、伦理、教育等方面的知识。
《百家姓》是宋代的作品，作者不详，内容虽无文理，但字音押韵，便于诵读，且篇幅简短，切于实用，因而深受民间乡塾与家庭的欢迎。
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