2010年7月浙江自考幼儿园课程真题00394

全国2010年7月高等教育自学考试

幼儿园课程试题

课程代码：00394

一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.首先提出“悬缺课程”这一概念的是（      ）

A.皮亚杰                                                    B.艾新纳

C.凯米                                                        D.海恩/斯科普

2.在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的是（      ）

A.幼儿园课程是活动

B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

C.幼儿园课程是幼儿教材

D.幼儿园课程是各种活动的总和

3.幼儿园课程内容组织的原则包括顺序性原则、连续性原则和（      ）

A.基础性原则                                             B.整合性原则

C.经验性原则                                              D.活动性原则

4.幼儿园的学科活动基本上是一种（      ）

A.广域课程或综合课程                               B.广域课程或经验课程

C.综合课程或经验课程                                D.经验课程或活动课程

5.蒙台梭利的教育目的可以归结为两方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（      ）

A.获得感觉机能的发展                               B.形成健全人格

C.获得生活知识                                          D.发展各种能力

6.学前知识系统化教学中，幼儿园活动的类型主要分为日常生活活动和（      ）

A.游戏活动                                                 B.项目活动

C.作业                                                        D.传统活动

7.陈鹤琴创建课程的基本原则是（      ）

A.科学与民主精神                                      B.采取小组教学法

C.采用游戏式的教学法                                D.适合中国国情、适合幼儿身心发展特点

8.单元主题活动设计经常采用的方法是（      ）