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《中国旅游地理》自学考试大纲

浙江省教育考试院

二零一六年十二月

​自学用书：《中国旅游地理》，庞规荃主编，旅游教育出版社2016年第4版 

一、课程性质与设置目的要求

《中国旅游地理》课程是全国高等教育自学考试旅游专业的基础课程。本课程以中国的旅游资源为核心，主要阐述中国的自然旅游资源、人文旅游资源的特点及其分布，阐述各旅游地理区内部的自然与地理环境、旅游资源及其特点，是兼容基础性和应用性为一体的课程。

《中国旅游地理》教材共分绪言、上篇、下篇三个部分。第一部分为绪言，主要阐述旅游、旅游地理、旅游资源、旅游开发与保护等基本问题；第二部分为上篇，阐述中国自然旅游资源和中国人文旅游资源；第三部分为下篇，讲述中国旅游地理区划及各旅游区的地理环境和旅游资源。教材每章都设有导读，概要介绍了每章的主要内容和学习目标。

课程设置目的：《中国旅游地理》的设置是为了满足旅游产业发展和旅游教学的双重需要，旨在使自学考试者通过本课程的学习，对中国旅游地理有较为系统的认识，掌握中国旅游资源的总体特征，了解中国主要的自然旅游资源和人文旅游资源，能够正确地认识、评价我国的旅游资源，增强旅游管理、服务人员的业务素质，以适应我国旅游业发展的需要。

课程要求：自考学习者应该紧密联系我国旅游业发展的实际情况，全面掌握中国旅游地理的系统知识，熟悉中国旅游资源的类型、特征，认识中国旅游地理区划的基本原则，掌握各旅游区的地理概况和旅游资源特色，熟悉各旅游区主要旅游资源的分布及特色，能够正确评估中国旅游资源，提高从事旅游业相关工作的基本知识储备。

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