[04852] 产品设计程序与方法（实践）自学考试大纲
自学用书：工业设计程序与方法，杨向东 主编，高等教育出版社，2008年1月第1版
 
一、 课程性质与设置目的要求
《产品设计程序与方法》课程是全国高等教育自学考试工业设计专业的必考课程。《产品设计程序与方法》以面向全国全日制学习方式的高中毕业生和职高、各类技校、中专毕业生为招生对象，集理论和应用性为一体的课程。
通过对《产品设计程序与方法》的理论学习，使学生逐步地掌握产品设计的基本理论和实践应用的技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。使学生着重掌握产品设计的程序、造型创意的思路与方法、产品造型设计的基本法则等内容，通过特定内容的作业强化，训练学生用草图表达设计创意的能力、分析问题和解决问题的综合能力，明白如何进行设计，并能够独立的完成设计任务。
以理论结合实践教学为教学手段，紧密结合行业需要，主要围绕工业产品设计的基本概念、产品设计的程序、设计调研与方法、设计思维与方法和设计说明与表达等五个章节内容展开具体的教学。
设置本课程的目的是：通过该课程的学习，主要锻炼学生设计的思维和新产品开发能力。要求学生掌握和产品设计有关的人的理论知识，能够把所学理论应用于实践；要求学生掌握相关设计调研、设计理念表达的方法，并结合具体案例熟练应用。
学习本课程的要求是：要求学生掌握产品设计的基本概论知识，明确产品设计的程序及其应用，掌握设计调研与方法、设计思维与方法。结合实际案例，理解设计说明与产品设计理念表达。 
 
二、 考核内容及目标
第一章 —— 第四章（略）
第五章 设计说明与表达
一、学习目的和要求
掌握设计说明书基本内容的撰写，明确设计表达的基本概念和特征，理解工业设计表达的发展。结合实际，区分理解设计表达特征内涵的不同。
二、考核知识点
（一）设计说明
（二）设计表达
三、考核要求
（一）设计说明
1、识记：（1）设计说明的概述；（2）设计报告书。
2、领会：明确设计说明的组成要素和设计报告书的内容。
3、应用：结合实际，撰写、分析设计报告书。
（二）设计表达（略）
第六章 产品设计案例
一、学习目的和要求
从不同的设计角度阐述产品的市场分析及定位、设计理念、设计创意和设计开发的流程。结合实际具体案例，进行相应的分析和理解。
二、考核知识点
（一）案例一：2008北京奥运火炬设计项目
（二）案例二：雪崩自救装备设计
（三）案例三：华为3ComVVG视讯系列产品——多媒体网页设计
（四）案例四：英国SALTER体重计创新设计
三、考核要求
（一）案例一：2008北京奥运火炬设计项目
1、识记：（1）设计开发流程五个阶段的工作内容及工作重点；（2）最终方案的创意说明。
2、领会：明确产品设计各个流程阶段的工作任务及目标。
3、应用：结合案例，进一步理解产品的创意理念及工艺技巧。
（二）案例二：雪崩自救装备设计
1、识记：（1）项目的设计分析（项目调研的具体内容）；（2）项目设计分析。
2、领会：明确项目设计前期调研的内容及目的。
3、应用：结合案例，分析项目的整体设计方案及产品的使用步骤。
（三）案例三：华为3ComVVG视讯系列产品——多媒体网页设计
1、识记：（1）产品项目概述；（2）产品设计要求；（3）设计定位及设计思路。
2、领会：了解产品的项目的基本情况，明确产品项目的设计要求。
3、应用：结合案例，分析产品的设计定位及设计的创意理念。
（四）案例四：英国SALTER体重计创新设计
1、识记：（1）英国SALTER品牌及同类产品的对比分析；（2）产品目标人群的诉求分析；（3）产品创意点的发想。
2、领会：明确品牌产品的的优势及消费群体的诉求。
3、应用：结合案例，分析产品的创意设计理念。
 
三、题型举例（考试时间为150分钟）（题型仅作参考，实际命题时不受此限）
（一） 案例分析题   30分×1题=30分
（二） 产品创意设计作图题   70分×1题=70分
1、产品设计作图题（50分）
2、产品设计创意说明（20分）
附：陈思宇、浙江树人大学、（0571）88299820、杭州市拱墅区树人路8号、310015

来源：树人大学继续教育学院