全国2009年4月高等教育自学考试公文选读真题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．《唐继尧、蔡锷等护国讨袁通电》一文中，“匕鬯不惊”一语的修辞手法是（　　）

A．借喻

B．借代

C．拟人

D．夸张

2．1938年至1942年间，抗日根据地政权对公文文种的使用进行了改造和创新，除指示信、复、函外还增加了（　　）

A．命令

B．通令

C．布告

D．请示

3．在电报中采用电码代日制度是在（　　）

A．清代中期

B．清代末年

C．民国时期

D．中华人民共和国建立初期

4．对具体事务性问题做出的决定称为（　　）

A．决策性决定

B．安排性决定

C．决断性决定

D．指导性决定

5．须经法定会议讨论，正式表决通过的是（　　）

A．决定

B．决议

C．议案

D．会议纪要

6．在汉代，立(或废)太子、后妃、诸侯王；拜命(或罢免)三公，一般使用（　　）

A．戒书

B．诏书

C．策书

D．制书

7．清代谕旨，从下发途径分析，凡交内阁发抄下达者称（　　）

A．明发谕旨

B．寄信谕旨

C．廷寄

D．传谕

8．在我国古代，最早把详作为公文文种的是（　　）

A．两汉

B．南北朝

C．隋唐

D．宋元

9．我国古代，用于政事的“移书”，虽未纯化为单独的文种，但其方向已向限定于平行转化，这一时期是在（　　）

A．秦

B．汉

C．唐

D．明

10．在元朝，作为特殊的准君命文种，皇太子颁下之文称为（　　）

A．教

B．令

C．令书

D．令旨

11．札子，是中央衙署变异“堂札子”而创设的下行文种，始于（　　）

A．秦

B．汉

C．唐

D．宋

12．《署两掾分主诸曹教》中：“两掾所署，事入诺出”一语，就反映了汉代的一种公文制度，即（　　）

A．封驳

B．画诺

C．标朱

D．副署

13．“ 海道：沙泽陈、缬岭阵、东熊陆岭阵，并第一勋。各加三转，总玖转”一语，反映了我国古代公文撰写中的（　　）

A．封驳制度

B．阙员存衔制度

C．左、右司缺员互代制度

D．表示数字的汉字大、小写制度

14．禀，是袁世凯为复辟帝制、突出公文等级差异而增设的公文文种，增设的时间是在

（　　）

A．1912年

B．1913年

C．1914年

D．1915年

15．饬文种设置的政治内涵是实施（　　）

A．无限制的总统集权制

B．无限制的官署指挥权

C．无限制的职官监督权

D．上级对下级的支配权

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

16．下列属于议决类文种的有（　　）

A．决定

B．决议

C．议案

D．会议纪要

E．公报

17．将君命文种“敕”用来处理庶政的主要时期是在（　　）

A．唐

B．宋

C．元

D．明

E．清

18．在以下文种中，属古代官署上行文种的有（　　）

A．奏记

B．牒

C．状

D．呈

E．牌

19．我国古代，在“露布”演化的各阶段，曾经指（　　）

A．未加封检的形式

B．使文字外露，内容得以传布

C．檄文

D．报捷文书

E．帛书

20．下列选项中，有权使用决定文种的有（　　）

A．国务院

B．省政府

C．县政府

D．镇政府

E．村委会

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21．函分公函和便函两种，公函应具有________的公文格式。

22．针对工作中出现的偏向或问题，从正面引导的指示类型称________指示。

23．决定和决议的共同点是都经________正式讨论通过。

24．解放前的通告文种，相当于今天________用途的前身。

25．两个国家、政府、外交部门经商定联合发表的外交公报，称________。

26．从使用范围看，公告面向整个社会，而________则面向社会某一方面或某一范围。

27．公布应当________或周知的事项用布告。

28．《北京宫殿告成诏》在公文程式上由首称、________、末称三部分构成。

29．申状为宋代始设沿用至________时的上行公文文种。

30．宋代，对直属的________可以使用申状。

四、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

31．章

32．签报

33．函

34．册

35．呈状

五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36．简述《奏孝子刘敦儒状》的主要内容及现实意义。

37．什么是移？简述移作为平行文种的正式确立时期。

38．简述清代敕书的使用。

39．袁世凯政府中后期，大总统策令的用途有几种，各是什么？

40．简述报告的适用范围。

六、分析论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

41．分析《唐继尧、蔡锷等护国讨袁通电》一文的程式结构和正文层次。

唐继尧、蔡锷等护国讨袁通电

(1915年12月25日)

各省将军、巡按使、护军使、都统、镇守使、师长、旅长、团长、各道尹公鉴：并请转各报馆鉴：

天祸中国，元首谋逆：蔑弃约法，背食誓言。拂逆舆情，自为帝制。卒召外侮，警告迭来。干涉之形既成，保护之局将定。尧等忝列司存，与国休戚。不忍艰难缔造之邦，从此沦胥；更惧绳继神明之胄，夷为皂圉。连日致电袁氏，劝戢野心；更要求惩治罪魁，以谢天下。所有原电迭经通告，想承鉴察。何图彼昏，曾不悔(过)；狡拒忠告，益善逆谋。

夫总统者，民国之总统也!凡百官守，皆民国之官守也!既为背叛民国之罪人，[即已]丧失元首之资格!尧等深受国恩，义不从贼!今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地，为国婴守。并檄四方，声罪致讨。露布之文，别电麈鉴。更有数言涕泣以陈诸麾下者：

阋墙之祸，在家庭为大变；革命之举，在国家为不祥。尧等夙爱平和，岂有乐于兹役?徒以袁氏内罔吾民，外欺列国，召兹干涉，既濒危亡。苟非自今永除帝制、确保共和，则内安、外攘，两穷于术!

尧等今与军民守此信仰，舍命不渝。所望凡食民国之禄、事民国之事者，咸激发天良，申兹大义。

若犹观望，或持异同，则事势所趋，亦略可豫测：尧等志同填海，力等戴山。力征经营，固非始愿所在；以一敌八，抑亦智者不为。麾下若忍于旁观，尧等亦何能相强?然量麾下之力，亦未必能摧此土之坚；即度麾下之心，又岂必欲夺匹夫之志?苟长此相持，稍亘岁月，则鹬蚌之利，真归于渔人；而箕豆之煎，空悲于铄釜!言念及此，痛哭何云。而尧等则与民国共死生，麾下则犹为独夫作鹰犬。坐此执持，至于亡国，科其罪责，心有所归矣。

今若同申义愤，相应鼓桴。所拥护者，为固有之民国，匕鬯不惊；所驱除者，为叛国之一夫，天人同庆。

造福、作孽，在一念之危微；保国、覆宗，待举足之轻重。敢布腹心，惟麾下实图利之。

唐继尧

蔡 锷

任可澄 暨军政军体同叩

刘显世

戴 戡

42．举例辨析《县帖保宁之寺》一文中，“本”、“者”的辞义并简述“帖”字的辞义变化。

县 帖保宁之寺

清梵寺：

准 使帖：“奉 敕：‘宜赐保宁之寺为额’者。今帖县，仰一依降到敕命指挥，勒本寺制造额牌。依降到名额书勒大字。了，各将赴衙呈过，归本寺悬挂。兼具知委、结罪文、状供申者。”

右准 使帖如前。

续准 使帖指挥：“切缘诸县，例是各有寺院。若将牌上府呈过，况当时暑，又缘去府往复地遥，仰立便指挥管界寺院，依降到名额，各令如法书勒大字。了当，只仰本寺院便自悬挂。不得更将上府申呈者。”

事须贴本寺：一依 敕命指挥降到名额，制造额牌。如法书勒大字。了，便于本寺悬

挂。仍具知委悬挂月日、结罪文、状申上，以凭申使，不得有违者。

太平兴国三年六月二十日帖

守主簿 权知县事彭